Licence GEOGRAPHIE
Objectifs pédagogiques
La Licence de géographie assure une formation généraliste dans le domaine de l’organisation, du fonctionnement et de la gestion des territoires et des écosystèmes. Par le jeu d’une offre optionnelle, différents parcours pluridisciplinaires sont proposés (histoire et sociologie) et une spécialisation disciplinaire est offerte aux étudiants dans les domaines de l’aménagement ou de l’enseignement. Cette formation met l’accent sur l’acquisition d’un savoir, de compétences scientifiques fondamentales, et sur le renforcement de la professionnalisation à travers la maîtrise des méthodes de diagnostic territorial et des outils d’analyse spatiale (Systèmes d’Informations Géographiques notamment). Plus spécifiquement, le L3 géographie, parcours « Valorisation du patrimoine et développement durable des territoires » a pour but de former des étudiants en leur donnant des compétences sur la connaissance des patrimoines sous tous leurs aspects. Le diplôme s’organise donc autour des thèmes forts de l’environnement, des territoires, de l’aménagement du territoire, de la géomatique, du développement durable, du patrimoine et de sa valorisation. Pour la rentrée 2012, le contenu disciplinaire a été largement réactualisé en tenant compte des nouveaux enjeux globaux comme la mondialisation ou le développement durable notamment.
Compétences et savoirs acquis
Compétences générales :
- Formuler et structurer un raisonnement sur un thème précis
- Savoir travailler individuellement mais aussi en groupe
Compétences spécifiques :
- Développer la capacité d’argumentation, d’esprit critique et de synthèse autour de sources géographiques
- Synthétiser et mettre en perspective des données territoriales, sociales et environnementales à destination de publics variés
- Instrumenter et spatialiser des phénomènes sociaux, environnementaux et territoriaux
- Mobiliser les jeux d’échelles dans la compréhension d’un processus géographique
- Articuler savoirs théoriques, observations de terrain et applications territoriales.
Poursuites d'études
- Master Géographie avec forte ouverture internationale (ERASMUS…)
- Master professionnel valorisation du patrimoine et développement durable des territoires
- Masters Histoire, Sociologie
- Master Métiers de la Formation et de l’Enseignement
Secteurs d’activité et métiers visés
Fonction publique territoriale : mairies, conseils généraux et régionaux, Directions départementales et régionales, syndicats de pays, syndicats intercommunaux, office de tourisme, chambres consulaires, etc.
Fonction publique d’Etat : Education Nationale, Enseignement supérieur et recherche, Aménagement du Territoire etc.
Organisation générale des études
L2 : 180 h de CM, 306 h de TD
L3 : 172 h de CM, 318 h de TD
possibilité de choisir une option transversale à chaque semestre stage obligatoire de 6 semaines non consécutives au cours du L
Volume horaire
Licence 2 : 20 h / semaine
Licence 3 : 21 h / semaine
Les priorités de l’équipe pédagogique
- Valoriser les oraux pratiqués seul ou en groupe. Sont évaluées alors les capacités à s’exprimer, seul ou au sein d’un groupe de plusieurs personnes, sont évaluées les aptitudes à réagir et à s’exprimer lors de mise en situation (jeu de rôle) pour faire acquérir petit à petit des compétences.
professionnelles ou professionnalisantes et de l’aisance à la prise de parole.
- Renforcement d’acquisitions de compétences en langues étrangères et en mobilité internationale.
Les « plus » étudiants
- la géographie est avant tout une science appliquée sur le terrain (sorties, stages, voyages…)
- la géographie est une science instrumentale (géomatique, travail de laboratoire…)
- la géographie est ancrée dans l’actualité (mondialisation, enjeux écologiques…)
- la géographie est donc bel et bien ouverte sur le monde, entre local et global !
Public
Formation continue
Formation permanente
Un parcours professionnel
Renseignements
