Diversité, Education et Francophonie
Objectifs pédagogiques
Le master forme aux sciences de l’éducation tout en veillant à dispenser une solide culture générale sur les thématiques liées aux espaces francophones. Une attention particulière est portée à développer chez l'étudiant une bonne familiarité avec les problématiques de la diversité.
Compétences et savoirs acquis
- Réaliser des travaux de recherche en sciences de l'éducation et/ou en francophonie
- Utiliser, concevoir, mettre en place, diriger et évaluer un dispositif de formation à distance
- Organiser des formations et en assurer la coordination pédagogique
- Intervenir en formation d’adultes
- Intervenir en contexte multiculturel et diversitaire.
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche?format=fr&fiche=27249
Prérequis
Poursuite d'études
- Doctorat
Débouchés professionnels
- Formateur d’adultes
- Conseiller en formation ou Coordonnateur pédagogique ou Ingénieur de la formation ou Responsable de formation, dans les secteurs de la formation présentielle ou à distance
- Responsable Diversité en entreprise ou en administration
- Chercheur, Chargé d’études ou Enseignant-chercheur (après le doctorat)
En savoir plus
Documents à télécharger :
L'équipe pédagogique
Descriptif des cours
U.E. 1 Réalités en espaces francophones S1 crédits : 18
- Citoyennetés et pouvoir d'agir en contextes francophones
- Généalogie des dispositifs d'éducation et de formation
- Questions éducatives et formatives en espaces francophones
- TD Citoyennetés et pouvoir d'agir en contextes francophones
- TD Généalogie des dispositifs d'éducation et de formation
- TD Questions éducatives & formatives en espaces francophones
U.E. 2 Démarches méthodologiques S1 crédits : 12
- Formation bibliographique
- Méthodologie de la recherche et du stage
- Séminaires de recherche 1
U.E. 3 Langue vivante S1
Liste à choix obligatoire (minimum : 1, maximum : 1)
- Langue vivante anglais
- Langue vivante espagnol
- Langue vivante allemand
- Français langue étrangère (étudiants internationaux) S1
U.E. 4 Diversités en contextes éducatifs S2 crédits : 11
- Réflexivité et analyses des pratiques
- Relation éducative et diversité
- Relations de genre en contextes universitaires
U.E. 5 Recherche S2 crédits : 16
- Approfondissements méthodologiques
- Recherche ou stage, et mémoire
- Séminaires de recherche 2
U.E. 6 Langue vivante S2 crédits : 3
Liste à choix obligatoire (minimum : 1, maximum : 1)
- Langue vivante allemand
- Langue vivante espagnol
- Français langue étrangère (étudiants internationaux) S2
- Langue vivante anglais
U.E. 1 Réalités en espaces francophones S3 crédits : 15
- Aspects institutionnels du trav éducatif, sanitaire & social
- Education, distances et médias
- Innovation & développt professionnel en formation d'adulte
U.E. 2 Diversités en contextes éducatifs S3 crédits : 15
- Approches de la diversité en éducation et en formation
- Ethique et diversité dans les métiers de la recherche
- Francophonies plurielles et interculturelles
- Professeur invité - Réalités francophones
U.E. 3 Langue vivante S3
Liste à choix obligatoire (minimum : 1, maximum : 1)
- Langue vivante anglais
- Langue vivante espagnol
- Langue vivante allemand
- Français langue étrangère (étudiants internationaux) S3
U.E. 4 Recherche ou stage, et mémoire S4 crédits : 27
- Mémoire professionnel
U.E. 5 Langue vivante S4 crédits : 3
Liste à choix obligatoire (minimum : 1, maximum : 1)
- Langue vivante espagnol
- Langue vivante allemand
- Français langue étrangère (étudiants internationaux) S4
- Langue vivante anglais
Public
En Présentiel
Formation initiale et tout au long de la vie
Volume horaire
Le master dure 2 ans
Renseignements
Modalités de candidature
1 – Dépôt d’un dossier de candidature en ligne :
- du 16/03/20 au 15/05/20 (ajout de pièces complémentaires jusqu’au 24 mai 2020)
2 – Examen du dossier par la commission pédagogique.
3 – Si votre dossier est retenu vous recevrez les indications pour constituer votre dossier d’inscription administrative.